La condicion humana su valor y dignidad

En esta situación hablamos de los grupos sociales, la superioridad e igualdad que tienen unos con otros.
Esto se basa o se mide por la cantidad de dinero, la imagen y la cultura. Lamentablemente con esto nos topamos todos los días , nos encontramos con gente que discrimina a otras personas solo con verlas sin conocer como son en realidad por dentro.

Hablamos también de la dignidad. Todos teníamos un concepto muy distinto pero aprendí que la dignidad está en el hecho de no se un qué sino un quién.
Es un valor propio del hombre que simplemente poseemos por el hecho de estar aquí. Se basa en la inteligencia y el respeto y es así como se convive  en el entorno en el que me desarrollo , a base de respeto ya que cada quien decide lo que hace y lo que cree que está correcto.

Se dijo mucho de los valores que la gente propicia, intereses y necesidades que atiende.
Sabemos que valor es algo a lo que tú como persona tomas con mucha importancia, puede ser bueno o malo , dependiendo de la perspectiva de cada persona.

En nuestra sociedad nos encontramos día a día con muchos valores como son la solidaridad, la honestidad, felicidad y tolerancia. Los cuales nos sirven para poder desarrollarnos y relacionarnos en el entorno en el que vivímos.

Como personas tenemos muchos intereses pero el que más predomina es el interés económico, ya que sin dinero no hay vida, almenos en el momento materialista de nuestra epoca asi lo dicta.

¿ Ètica Universitaria ?

En el transcurso de este semestre hemos  echo trabajos sobre  ética y  me parece un buen tema a discusión  este derivado de la misma, ¿que es  la “Ética Universitaria”?.

Trabajos,  asistencia, compañerismo, maestros, todo un entorno que nos afecta constantemente en nuestro actual modo de vida, y esto conlleva  a un modo de actuar, reglas que  seguir, un horario que acatar, acciones que estamos “obligados” a hacer, permanecemos como un simbionte con la universidad, e aquí donde se encuentra la razón de mi tema.
Podemos decir que “si” efectivamente seguimos un código universitario, pero como en la política, religión, etc. Solo consideramos lo superficial que te ofrece la misma, pasan los semestre y de igual manera no investigas que te promete la universidad, en que puntos tu puedes actuar para hacer un cambio o al menos empezarlo.

Comento esto por que hace días estaba haciendo un trabajo en el salón de computo de nuestro centro, y pues como ya se sabe las computadores no están muy alejadas, e inevitablemente escuchas la conversación de alguien mas, en este caso, dos chicas y dos varones de estaban hablando sobre las propuestas de de “crece” y “muévete”, el accionar estudiantil que lo integran algunas carreras de la institución,  lo que me llamo la atención fue que no estaban hablando de propuesta que realmente les beneficiara educativa mente o a la misma comunidad universitaria, si no de cómo tendrían ventajas sobre otras carreras, las fiestas que iban a organizar tales iniciativas, en que antros las iban a desarrollar y cosas por el estilo, cabe decir que como jóvenes que somos pues nos atrae mas o al menos a la mayoría este tipo de propuesta que te dan, pero pienso que eso es lo malo, atrapan al universitario con engañosa publicidad para después convencerlos con las invitaciones a cotorreos, así olvidando completamente los supuestos que en un principio te prometieron,  esto lleva a que tu boto sea manipulado y los ingresos sean llevados a algunas personas y no a la entidad universitaria.

Creo que tal como este caso, hay muchos por el estilo,que rodean a la universidad y no la dejan avanzar como debería, es por eso que me pregunto ¿donde esta esa “ética universitaria” que deberíamos poseer?, o quizás sea la poca importancia que le damos, pensemos que es una problemática que afín de cuentas nos afecta y no podemos dejarla de lado. Tomarle más interés a nuestro entorno es la clave de un mejor desarrollo universitario y por lo tanto un mejor futuro profesional.

 

 

¡SE LUMEN PROFERRE!

CARACTERIZACIÓN DE LA FILOSOFÍA Y LA ÉTICA.

La palabra "ética" procede del vocablo griego  (ethos). La acepción más usual del vocablo ethos, según toda la tradición filosófica a partir de Aristóteles, y que atañe directamente a la ética, es la que significa ´modo de ser´ o ´carácter´. De ahí que el vocablo ethos tenga un sentido más amplio que el que hoy tiene la palabra "ética", ya que lo ético comprende las disposiciones del hombre en la vida, su carácter,  sus costumbres y también lo moral, pero "carácter" no debe ser entendido en su sentido biológico, como temperamento dado con las estructuras psicológicas, sino como modo de ser o forma de vida que se va adquiriendo, apropiando, incorporando a lo largo de la existencia. Esta apropiación de una forma de vida se logra mediante el hábito, se adquiere mediante la repetición de actos iguales  Tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en Grecia y su desarrollo histórico ha sido diverso.  Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones (Expresión en la que se declara una cosa como cierta o verdadera) o juicios (En un sentido moral rectitud o prudencia en el juzgar (tener juicio o ser juicioso). Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como ‘malo’, ‘bueno’, ‘correcto’, ‘incorrecto’, ‘obligatorio’, ‘permitido’, etc, referido a una acción o decisión. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. De este modo, se están estableciendo juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: “Ese político es corrupto”, “Ese hombre es impresentable”, “Su presencia es loable”, etc. En estas declaraciones aparecen los términos ‘corrupto’, ‘impresentable’ y ‘loable’ que implican valoraciones de tipo moral.  La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral. ÉTICA: Rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es la moral.

Si por MORAL hay que entender el conjunto de normas o costumbres (mores) que rigen la conducta de una persona para que pueda considerarse buena, la ética es la reflexión racional sobre qué se entiende por conducta buena y en qué se fundamentan los denominados juicios morales.  Las morales, puesto que forman parte de la vida humana concreta y tienen su fundamento en las costumbres, son muchas y variadas (la cristiana, la musulmana, la moral de los indios hopi, entre otras.) y se aceptan tal como son, mientras que la ética, que se apoya en un análisis racional de la conducta moral, tiende a cierta universalidad de conceptos y principios y, aunque admita diversidad de sistemas éticos, o maneras concretas de reflexionar sobre la moral, exige su fundamentación y admite su crítica, igual como han de fundamentarse y pueden criticarse las opiniones. En resumen, la ética es a la moral lo que la teoría es a la práctica. Las dos palabras se refieren a las costumbres. Por lo que la definición nominal de ética sería la ciencia de las costumbres. Pero lo que en realidad le interesa a la ética es estudiar la bondad o maldad de los actos humano, sin interesarse en otros aspectos o enfoques. Por lo tanto podemos determinar que su objeto material de estudio son los actos humanos y su objeto formal es la bondad o maldad de dichos actos. Con esto podemos da una definición real de la ética como la Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Con esta definición tenemos que la Ética posee dos aspectos, uno de carácter científico y otro de carácter racional.